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迈入“双一流” 重庆大学“电气工程”的底气与实力

  同年,该学院学生荣获第十一届iCAN国际创新创业大赛中国总决赛一等奖3项;第七届“华为杯”中国大学生智能设计竞赛一等奖1项,二等奖1项;第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技学术作品竞赛重庆赛区特等奖1项……

  近年来,该学院联合发起了第一个国际峰会主办电力和能源可靠性国际论坛峰会、电力电子可靠性中英学术论坛、英碳化硅电力电子技术高端论坛,联合主办了第14届电力系统概率方法国际会议、2016和2017年中美绿色能源高峰论、主办了第十七届国际大气结构物覆冰会议……

  诸如上述,重庆大学电气工程学院的一则则重磅新闻醒人耳目。悠久雄厚的办学历史、引领前沿的学科建设、结构完整的强大师资、成果丰硕的科学研究、独具特色的人才培养,无一不彰显着其高水平的办学实力和育人水平。

  在重庆大学电气工程学院(原电机系、电气工程系)80余年的办学历史中,该学院始终秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨,艰苦奋斗,开拓进取。以国家需求和行业目标为导向,坚持人才培养为根本、教育教学和科学研究为中心,以服务社会和文化传承为己任,培养了近三万名行业高级人才,为祖国的现代化建设事业做出了卓越贡献,把一代又一代重大电气人输送到广阔的社会空间和时代的前沿。

  作为重庆大学历史最悠久、实力最雄厚的学院之一,在税西恒、冯简、闵启杰、吴大榕、刘宜伦、王际强、毛鹤年、江泽佳、顾乐观、孙才新等老一辈专家、学者的引领下,学院现已发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设单位,具备培养工学学士、硕士、博士以及博士后的完整教育体系。

  目前,该学院拥有“电气工程”国家一级重点学科,国家双一流学科群重点建设单位;该学科涵盖了5个完整的国家重点二级学科及1个自主设置的二级学科。拥有“电气工程”一级学科博士点、“电工学科”博士后流动工作站。

  电气工程及其自动化是该学院唯一的本科专业,国家特色专业建设点,2011年成为教育部卓越工程师教育培养计划试点专业。

  此外,该学院还拥有“输配电装备及系统安全与新技术”国家重点实验室、“高电压输配电装备安全理论与技术”国家自然基金委创新研究群体、“111”国家高校学科创新引智基地、国家工科电工电子基础课程教学基地、国家电工电子基础实验教学示范中心、国家电工电子基础系列课程教学团队、“电路原理”和“高电压技术”国家精品课程、“电工学”和“高电压技术”重庆市优质资源共享课程等高水平的研究平台,为学生的培养与发展提供了良好的条件和育人环境。

  电气工程学院现有教职工179人,其中专任教师128人,包含中国工程院外籍院士1人、国家千人计划人选1人、长江学者奖励计划特聘教授4人、国家青年千人计划人选1人、国家杰出青年科学基金获得者3人、国家有突出贡献中青年专家1人、国家百千万人才工程人选2人、教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划人选9人、教育部骨干教师资助计划人选7人、重庆市教学名师1人,教授47人。

  在专任教师中,83%以上具有博士学位,59%以上具有出国半年以上留学经历。目前,学院在校学生有2300余人,其中博士生约200人、硕士生约600人、本科生1500余人。

  近年来,该学院结合社会对大学人才培养、科学研究和社会服务的三大功能需求,以“扎根重庆、服务全国、走向世界”为战略,以电气工程学科发展前沿和国家需求为导向,以本科教育为主体和基础,以研究生教育为水平和活力,以培养电气工程专业人才为根本,围绕国家科技发展战略、国家能源重大需求和电气工程领域重大科学问题,结合学科特色与优势,鼓励交叉,服务于输配电装备及系统安全、特高压和智能电网的建设与国防事业。

  在走向国际化的过程中,该学院现已建成以“输变电设备与系统安全”国家“111”创新引智基地为代表的国际交流基地。

  此外,该学院还与英国谢菲尔德大学、杜伦大学、华威大学,美国麻省理工学院、威斯康辛大学、密西西比州立大学,加拿大阿尔伯特大学等国际知名大学相关学科建立了密切的合作关系和常态化的学术科研交流机制,并建成了高压外绝缘与覆冰现场试验基地、大电网可靠性评估、可再生能源转换系统可靠性、智能信息处理等4个国际合作研究平台,为学院建设高水平的科研平台和重点学科打造了良好的国际合作环境。

  值得一提的是,学院现已确立了国际化人才培养的具体目标和实施方案,大力推进多层次的联合办学项目,并建立了涵盖博士、硕士、本科多层次人才培养国际合作项目,合作学校包括:英国诺丁汉大学和贝尔法斯特女王大学、美国威斯康辛大学密尔沃基分校、加州州立大学萨克门托分校、韦恩州立大学,澳大利亚科廷大学等,目前已派出百余名学生到国外高校进行联合培养,初步形成了国际化人才培养的运行机制。

  重庆大学现已迈入“双一流”大学建设发展征程,电气工程学院作为兼具实力与前沿的“王牌”,在新时代的伟大复兴路上,将紧跟“国家急需、世界一流”的要求,坚持“扎根重庆,立足西南,面向西部,服务全国,走向世界”的办学思路,凝心聚力提高人才培养、科学研究和社会服务水平,在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、促进高等教育内涵发展等方面的作用更加凸显,努力建成集人才培养、科学研究、社会服务三大功能于一体的国内领先、国际知名的研究型学院。

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  诸如上述,重庆大学电气工程学院的一则则重磅新闻醒人耳目。悠久雄厚的办学历史、引领前沿的学科建设、结构完整的强大师资、成果丰硕的科学研究、独具特色的人才培养,无一不彰显着其高水平的办学实力和育人水平。

  在重庆大学电气工程学院(原电机系、电气工程系)80余年的办学历史中,该学院始终秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨,艰苦奋斗,开拓进取。以国家需求和行业目标为导向,坚持人才培养为根本、教育教学和科学研究为中心,以服务社会和文化传承为己任,培养了近三万名行业高级人才,为祖国的现代化建设事业做出了卓越贡献,把一代又一代重大电气人输送到广阔的社会空间和时代的前沿。

  作为重庆大学历史最悠久、实力最雄厚的学院之一,在税西恒、冯简、闵启杰、吴大榕、刘宜伦、王际强、毛鹤年、江泽佳、顾乐观、孙才新等老一辈专家、学者的引领下,学院现已发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设单位,具备培养工学学士、硕士、博士以及博士后的完整教育体系。

  目前,该学院拥有“电气工程”国家一级重点学科,国家双一流学科群重点建设单位;该学科涵盖了5个完整的国家重点二级学科及1个自主设置的二级学科。拥有“电气工程”一级学科博士点、“电工学科”博士后流动工作站。

  电气工程及其自动化是该学院唯一的本科专业,国家特色专业建设点,2011年成为教育部卓越工程师教育培养计划试点专业。

  此外,该学院还拥有“输配电装备及系统安全与新技术”国家重点实验室、“高电压输配电装备安全理论与技术”国家自然基金委创新研究群体、“111”国家高校学科创新引智基地、国家工科电工电子基础课程教学基地、国家电工电子基础实验教学示范中心、国家电工电子基础系列课程教学团队、“电路原理”和“高电压技术”国家精品课程、“电工学”和“高电压技术”重庆市优质资源共享课程等高水平的研究平台,为学生的培养与发展提供了良好的条件和育人环境。

  电气工程学院现有教职工179人,其中专任教师128人,包含中国工程院外籍院士1人、国家千人计划人选1人、长江学者奖励计划特聘教授4人、国家青年千人计划人选1人、国家杰出青年科学基金获得者3人、国家有突出贡献中青年专家1人、国家百千万人才工程人选2人、教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划人选9人、教育部骨干教师资助计划人选7人、重庆市教学名师1人,教授47人。

  在专任教师中,83%以上具有博士学位,59%以上具有出国半年以上留学经历。目前,学院在校学生有2300余人,其中博士生约200人、硕士生约600人、本科生1500余人。

  近年来,该学院结合社会对大学人才培养、科学研究和社会服务的三大功能需求,以“扎根重庆、服务全国、走向世界”为战略,以电气工程学科发展前沿和国家需求为导向,以本科教育为主体和基础,以研究生教育为水平和活力,以培养电气工程专业人才为根本,围绕国家科技发展战略、国家能源重大需求和电气工程领域重大科学问题,结合学科特色与优势,鼓励交叉,服务于输配电装备及系统安全、特高压和智能电网的建设与国防事业。

  在走向国际化的过程中,该学院现已建成以“输变电设备与系统安全”国家“111”创新引智基地为代表的国际交流基地。

  此外,该学院还与英国谢菲尔德大学、杜伦大学、华威大学,美国麻省理工学院、威斯康辛大学、密西西比州立大学,加拿大阿尔伯特大学等国际知名大学相关学科建立了密切的合作关系和常态化的学术科研交流机制,并建成了高压外绝缘与覆冰现场试验基地、大电网可靠性评估、可再生能源转换系统可靠性、智能信息处理等4个国际合作研究平台,为学院建设高水平的科研平台和重点学科打造了良好的国际合作环境。

  值得一提的是,学院现已确立了国际化人才培养的具体目标和实施方案,大力推进多层次的联合办学项目,并建立了涵盖博士、硕士、本科多层次人才培养国际合作项目,合作学校包括:英国诺丁汉大学和贝尔法斯特女王大学、美国威斯康辛大学密尔沃基分校、加州州立大学萨克门托分校、韦恩州立大学,澳大利亚科廷大学等,目前已派出百余名学生到国外高校进行联合培养,初步形成了国际化人才培养的运行机制。

  重庆大学现已迈入“双一流”大学建设发展征程,电气工程学院作为兼具实力与前沿的“王牌”,在新时代的伟大复兴路上,将紧跟“国家急需、世界一流”的要求,坚持“扎根重庆,立足西南,面向西部,服务全国,走向世界”的办学思路,凝心聚力提高人才培养、科学研究和社会服务水平,在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、促进高等教育内涵发展等方面的作用更加凸显,努力建成集人才培养、科学研究、社会服务三大功能于一体的国内领先、国际知名的研究型学院。

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